PORTAFOLIO DOCENTE

  Desarrollo/ Estructuración Ø    Escribir los cambios de estado de la materia Ø    Escribir en el cuaderno los conceptos de materia y sus estados  

  Motivación/ Exploración Ø     Clasificar los objetos en material e inmaterial Observar video https://www.youtube.com/watch?v=yUNl64QGzII&ab_channel=ACiertaCiencia

  https://www.youtube.com/watch?v=1lJKii5ELS0 https://www.youtube.com/watch?v=o15eF6F9NL4 https://www.youtube.com/watch?v=26zo06HKhVU

 

Desarrollo/ Estructuración Responde estas preguntas oralmente para poner a prueba tus conocimientos: 1.     ¿Qué es el suelo? 2.     ¿Qué es el aire? 3.     ¿Cuáles son las tres capas del suelo? 4.     ¿Cuáles son los gases más importantes para los seres vivos?   Observa los videos y comprende: El suelo y el aire. Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=1lJKii5ELS0 https://www.youtube.com/watch?v=o15eF6F9NL4 https://www.youtube.com/watch?v=26zo06HKhVU   Lee y comprende que es el suelo y el aire.   EL SUELO El suelo es la capa que cubre la parte más superficial de nuestro planeta y es en donde crecen las plantas y viven los animales y las personas. ... En particular, las lombrices ayudan a descomponer los restos de vegetales y animales que son utilizados para formar lo que llamamos humus o tierra fértil. El suelo tiene 3 capas: Capa superior: Conformada principalmente por arena, ...

  Motivación/ Exploración Relaciona adecuadamente.

  https://www.youtube.com/watch?v=vMpQKPGTim4 https://www.youtube.com/watch?v=EVwqO0QqNUU https://www.youtube.com/watch?v=vAGwSftL_ak https://www.youtube.com/watch?v=EVwqO0QqNUU https://www.youtube.com/watch?v=cHWq1fmZsfc https://www.youtube.com/watch?v=bKXOu_BNCJs&t=259s

  Evaluación/ Transferencia Responde la evaluación de los recursos naturales. Valor 25%. Cognitiva.   1.     Escribe el nombre de los recursos naturales de tu región y al frente responde cual es su utilidad.   Recursos naturales Utilidad                                           2.     Encierra con un círculo la respuesta correcta. 1.     Selecciona seis objetos diferentes que encuentres en tu casa y dibújalos en tu cuaderno. Anota con qué recursos naturales está hecho cada uno. 2.     Escriba renovable y no renovable, según donde corresponda

  Desarrollo/ Estructuración Responde estas preguntas oralmente para poner a prueba tus conocimientos: 1.     ¿Qué son los recursos naturales? 2.     ¿Qué necesidades satisfacen los recursos naturales? 3.     ¿Cómo se clasifican los recursos naturales? 4.     ¿Cuáles son los recursos renovables? 5.     ¿Cuáles son los recursos no renovables?   Observa los videos y comprende: Los recursos naturales. Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=EVwqO0QqNUU https://www.youtube.com/watch?v=cHWq1fmZsfc https://www.youtube.com/watch?v=bKXOu_BNCJs&t=259s   Lee y comprende que son los recursos naturales. LOS RECURSOS NATURALES CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES   Considerando sus posibilidades de recuperación o regeneración, los recursos naturales se han clasificado en renovables, no renovables e inagotables (es decir, perennes) 1.     Los recursos...

  Motivación/ Exploración Marca con una X Observa los videos y comprende: Los recursos naturales no renovables Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=vMpQKPGTim4 https://www.youtube.com/watch?v=EVwqO0QqNUU https://www.youtube.com/watch?v=vAGwSftL_ak Escribe en los paréntesis una V si es verdadero o una F si es falso.